Учебник английского языка для 10- 11 классов. Student*s book. В.П. Кузовлев - готовые домашние задания. ГДЗ по английскому - mygdz.com.
Данная рабочая программа по английскому языку для основного общего образования составлена в соответствии со следующими обязательными нормативными документами:. 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ"Об образовании в Российской Федерации". 2.
«Федеральный компонент государственного стандарта общего образования» утвержденный приказом Министерства образования РФ от 5 марта 2004 г. № 1089 в ред. приказа Министерства образования и науки РФ 03 июня 2008 г № 164 Часть 1. Основное общее образование.
(для основного образования ). 3. «Федеральный государственный стандарт начального общего образования» утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. N 373" в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357) (для начального образования).
4. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующие программы общего образования утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 в ред. приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 г. N 889. 5. Примерная программа основного общего образования по английскому языку.
Министерство образования и науки РФ. Сборник нормативных документов. Иностранный язык / сост. Э. Днепров, А.
Аркадьев. – М. Дрофа, 2007.
6. Авторской программы курса английского языка к УМК « English » для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений (авт.
- Скачать: Enjoy English. Английский язык : Учебник "Английский с удовольствием" ( 11 класс) предназначен для старших классов (базовый уровень).
- ГДЗ и решебник для учебника - ГДЗ решебник по английскому языку 11 класс науках, непросто понять по какому принципу работает английский язык.
- Страница 134 Учебника по английскому языку за 11 класс авторов Н.В. Текстовая версия учебника английский язык 11 класс Юхнель Страница 134.
- В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Enjoy English: Student's Book / Английский язык. Английский с удовольствием. 11 класс от.
В. Кузовлев и др. 2010г). 7.
Региональная программа «Региональный компонент общего образования Архангельской области. Иностранные языки». ДоиН Арх.
обл. ,АО ИППК, г. Архангельск, 2006.
В связи с возросшей самостоятельностью отдельных регионов страны, использование регионального компонента на уроках иностранного языка приобретает все большую актуальность. В образовательной программе Архангельской области с 2005 года предусматривается введение регионального компонента содержания предмета «Иностранный язык». Введены уроки, посвященные изучению природы и быта родного края, а так же используются фрагменты национально-регионального компонента на каждой изученной теме. Если ученик обладает обширными знаниями об истории, традициях своего региона, ему легче научиться представлять родную культуру на иностранном языке. На реализацию регионального компонента – «Моя малая родина» отведено 10%, что составляет 10 часов учебного времени. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.
Программа рассчитана на 2011-2012,2012-13,2013-14,2014-2014 учебные года. ВЕДУЩИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ. Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, свое творчество. Современные педагогические технологии помогают реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом способностей детей, их уровня обученности.
Применение разнообразных педагогических технологий:. - использование ИКТ. - проектная технология (выполнение учениками исследовательских, творческих проектов).
- ролевая игра. - нестандартные формы уроков. - здоровьесберегающие технологии (динамические паузы, чередование различных видов деятельности учащихся на уроке с целью снятия напряжения и усталости). - групповые формы и методы. По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяются: имитационные, подстановочные упражнения и упражнения, которые носят творческий характер. Методика применения упражнений зависит от целей занятий.
Рекомендации для обучения письму и письменной речи ориентированы на выполнение следующих упражнений:. 1. Составление кратких сообщений;. 2. Составление текстов рекламных проспектов;. 3.
Написание резюме, писем. ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ. Для реализации данной рабочей программы по английскому языку используются учебники Кузовлева В. Выбор данного УМК обусловлен следующими причинами:. Данные учебные пособия включены в федеральный список рекомендованных для средней общеобразовательной школы.
Данная линия учебников является завершенной и позволяет обеспечить преемственность обучения между начальным и средним и средним и старшим этапами обучения. Отдельные учебные пособия из данного УМК в последние годы были переизданы и теперь в большей мере ориентированы на речевое развитие и формирование коммуникативной компетентности учащихся.
Данная рабочая программа ориентирована на использование учебников:. 1. Кузовлев В. «Английский язык. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений», М. «Просвещение».
2010. 2. Кузовлев В. «Английский язык. Книга для чтения к учебнику для 10-11 классов общеобразовательных учреждений», М. «Просвещение».
2010. 3. Кузовлев В.
«Английский язык. Рабочая тетрадь к учебнику для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, М. «Просвещение». 2010. 4. Книга для учителя / В.
Кузовлев и др. «Просвещение», 2010. 5.
Аудиоприложение к учебнику (аудиокассеты) / В. Кузовлев и др. «Просвещение», 2009. 1. Кузовлев В.
«Английский язык. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений», М.
«Просвещение». 2010. 2. Кузовлев В.
«Английский язык. Книга для чтения к учебнику для 10-11 классов общеобразовательных учреждений», М.
«Просвещение». 2010.
3. Кузовлев В.
Кузовлев и др.
«Просвещение», 2010. 5. Аудиоприложение к учебнику (аудиокассеты) / В.
Кузовлев и др. «Просвещение», 2009. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.